Освіта є одним з найважливіших аспектів розвитку особистості. Вона формує не лише знання та навички, а й світогляд, цінності і принципи, які визначають поведінку людей у сучасному світі. У глобалізованому суспільстві, де технології та інформація швидко змінюються, освіта стає ключовим фактором, що забезпечує адаптацію до нових викликів. Вона сприяє соціальному прогресу, економічному зростанню і культурному розвитку людини. Більше на i-sumy.com.
Становлення Бойченко Марини як професорки
З самого дитинства дівчинка любила навчатися, займалася музикою, танцями та рукоділлям. Закінчивши школу, вирішила вступати до Сумського державного педагогічного університету ім. А. С. Макаренка на факультет іноземних мов, де вивчала англійську і німецьку. Успішно закінчила університет у 2001 році. На цьому дівчина не зупинилась, продовживши навчання на кафедрі педагогіки цього ж університету за спеціальністю “Управління навчальним закладом”, яку закінчила у 2009 році. Уже у 2010 році Марина Анатоліївна захистила кандидатську дисертацію на тему “Тенденції реформування управління загальною середньою освітою у США” за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки, що дало можливість здобути науковий ступінь кандидата педагогічних наук. У 2011 році Марині Бойченко було присвоєно вчене звання доцента кафедри педагогіки, а у 2019 році Бойченко М.А. захистила свою докторську дисертацію на тему “Теоретичні та методичні засади освіти обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії” за тією ж спеціальністю, що дозволило їй здобути науковий ступінь доктора педагогічних наук. У 2021 році присвоєно вчене звання професора кафедри педагогіки, на якій почала працювати у 2009 році.
Обов’язки професорки та коло наукових інтересів
З отриманням посади завідувача кафедри педагогіки у Марини Анатоліївни з’явились дуже важливі обов’язки: стати гарантом освітньо-наукової програми в галузі освітніх та педагогічних наук на рівні PhD, а також членом проєктної групи освітньо-професійної програми з позашкільної освіти (другий рівень). Додатково, Бойченко М.А. обійняла посаду заступника головного редактора фахового наукового збірника “Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології” та відповідає за профорієнтаційну роботу.
Бойченко М.А. вже давно працює у складі Спеціалізованої вченої ради Д 55.053.01, обіймаючи посаду заступника голови ради, що свідчить про її активну участь у науковій діяльності та сприяння розвитку педагогічних досліджень. Коло наукових інтересів професорки охоплює освіту обдарованих учнів, порівняльну педагогіку, позашкільну та мистецьку освіту, а також європейські студії в докторській освіті, що підкреслює широку експертизу у сучасних освітніх тенденціях.
Марина Анатоліївна давно почала викладати такі дисципліни:
- “Теорія та методика викладання у вищій школі”,
- “Педагогічна комунікація”,
- “Актуальні питання інноваційного розвитку освіти”,
- “Освіта обдарованих і талановитих: глобальний контекст”,
- “Технології апробації результатів дисертаційного дослідження”,
- “Менеджмент позашкільної освіти”,
- “Позашкільна освіта в зарубіжних країнах”.
Загальний стаж роботи педагогині складає 20 років, що свідчить про її професійну зрілість та значний внесок у розвиток освіти в Україні. В педагогічну науку Марина Анатоліївна ввела свої розробки та методики виховання обдарованих дітей. Крім того, їй вдалося адаптувати прогресивний досвід виховання обдарованих учнів у США та Великій Британії до вітчизняної освіти на теоретичному та практичному рівнях.